Согласно документу, начиная с 2027/2028 учебного года абитуриентам с инвалидностью при сдаче вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, экзаменов на получение национального сертификата по общеобразовательным предметам, а также при прохождении аттестации педагогических кадров будет предоставляться дополнительное время в размере 50% от установленной продолжительности экзамена.

Кроме того, для участников будут созданы условия для использования азбуки Брайля, а также экзаменационных материалов в аудио- и электронном форматах.

Еще одной мерой станет внедрение с 1 мая 2027 года системы обеспечения детей с особыми образовательными потребностями современными ассистивными (вспомогательными) средствами на основе ваучеров.

С 2026/2027 учебного года обучение в специализированных государственных образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в специальном образовании, будет организовано по индивидуальным учебным планам. Они будут разрабатываться с учетом образовательных потребностей, функциональных возможностей и уровня успеваемости каждого ребенка.

Также с 1 сентября 2026 года негосударственные образовательные организации, открывшие коррекционные классы, смогут получать государственные субсидии на каждого обучающегося. Размер поддержки составит:

9,5 БРВ — в областных центрах и Нукусе;

8,5 БРВ — в остальных районах и городах страны.

Новые меры направлены на повышение доступности образования, создание равных условий для обучения и поддержку детей с особыми образовательными потребностями.