Что изменится для учеников

Если проект примут, нововведения затронут учеников 2–4-х классов.

Сейчас школьники проходят суммативное оценивание — СОР и СОЧ. Однако министерство предлагает заменить его другой системой. Вместо суммативного оценивания планируется использовать формативное оценивание, а также тематический и итоговый контроль.

"Во 2–4-х классах оценивание учебных достижений обучающихся осуществляется посредством формативного оценивания, тематического и итогового контроля", — говорится в документе.

При этом для учеников 5–11-х (12-х) классов привычная система останется без существенных изменений. Они, как и сейчас, будут проходить формативное и суммативное оценивание (БЖБ и ТЖБ).

Как будут выставлять оценки за четверть

Несмотря на изменения в способах проверки знаний, четвертные оценки сохранятся.

"Четвертные оценки выставляются на основании результатов оценивания и направлены на обеспечение объективной оценки учебных достижений обучающихся", — отмечается в документе.

Иными словами, итоговая оценка по-прежнему будет зависеть от результатов контроля знаний. Изменится только сам подход к оцениванию учеников 2–4-х классов.

Зачем предлагают изменить систему

В пояснении к проекту приказа Министерство просвещения отметило, что изменения направлены на совершенствование системы оценивания и более прозрачный подход к оценке знаний школьников.

При этом разработчики документа считают, что принятие приказа не повлечет социально-экономических или иных последствий.

Сейчас проект вынесен на общественное обсуждение. Оно продлится до 21 августа 2026 года, после чего будет принято решение о его утверждении или внесении изменений.

К слову, с нового учебного года в школах Казахстана появятся новые обязательные предметы и курсы. Для учащихся 5–7-х классов вводится предмет "Основы Конституции". В 8–11-х классах будет преподаваться обязательный курс "Закон и порядок". Кроме того, для учащихся 5–11-х классов вводится обязательный курс "Личная безопасность".

Читать также: Новые предметы появятся в школах Казахстана