В Таджикистане определили 20 приоритетных профессий и специальностей, для которых планируется разработать стандарты профессиональных компетенций и модульные образовательные программы.

Об этом говорится в пресс-релизе Министерства труда, миграции и занятости населения по итогам первого полугодия 2026 года.

Среди приоритетных направлений названы монтаж оборудования солнечной и зелёной энергетики, ремонт электрооборудования и компонентов электромобилей, ремонт мобильных телефонов, социальная работа, уход и воспитание детей, технологии искусственного интеллекта, обслуживание лифтов, ремонт воздушных линий электропередачи, управление беспилотными летательными аппаратами, обслуживание электросчётчиков и ремонт сельскохозяйственной техники.

Полный список всех 20 специальностей в пресс-релизе не приводится. При этом министр труда, миграции и занятости населения Солеха Холмахмадзода на пресс-конференции перечислила более 20 профессий, по которым обучение уже проводится в профессиональных центрах страны.

Фото asia+

Кого готовят в учебных центрах?

По словам министра, при разработке учебных программ учитываются потребности внутреннего и зарубежного рынков труда.

Наибольшая потребность в специалистах отмечается в строительстве, архитектуре, энергетике, электротехнике, информационно-коммуникационных технологиях, геологии, сельском хозяйстве, гостиничном бизнесе и сфере обслуживания.

В учебных центрах уже готовят гидов, мастеров по ремонту бытовой техники, официантов, администраторов гостиниц и ресторанов, газоэлектросварщиков, электриков, штукатуров и сантехников.

Также проводится обучение электромехаников по лифтам, операторов беспилотных летательных аппаратов, овощеводов, специалистов по переработке фруктов и овощей, ремонту сельскохозяйственной техники, монтажу солнечного оборудования и зелёной энергетике.

В числе других направлений — подготовка руководителей малых дехканских хозяйств, мастеров по обслуживанию электросчётчиков, монтажников и ремонтников воздушных линий электропередачи, специалистов по ремонту мобильных телефонов и другой техники, ювелиров, поваров и кондитеров.

Холмахмадзода отдельно обратила внимание на нехватку специалистов по обслуживанию лифтов. По её словам, число многоэтажных жилых домов в стране увеличивается, однако мастеров, способных ремонтировать и обслуживать лифтовое оборудование, пока недостаточно.

Всего по итогам анализа рынка труда был подготовлен перечень из 51 профессии. Более чем по 20 востребованным направлениям обучение уже ведётся.

Фото asia+

Более 61 тыс. человек прошли обучение

В первом полугодии 2026 года профессиональным обучением, переподготовкой, повышением квалификации и признанием профессиональных компетенций в Таджикистане охватили 61 тыс. 125 человек. Это составляет 51% годового плана.

Из них 44 тыс. 980 человек обучались непосредственно в учреждениях системы Минтруда. В эту численность вошли 17 тыс. 644 трудовых мигранта, вернувшихся на родину.

Ещё 7 тыс. 642 человека изучали иностранные языки.

По данным ведомства, 29 тыс. 989 человек прошли подготовку в Центре развития ремесленничества и современных профессиональных навыков.

Ещё 8 тыс. 585 человек обучались на предприятиях профессионального обучения системы Агентства труда и занятости населения, 6 тыс. 406 — в центрах развития навыков, профессионального обучения и услуг.

В других учебных учреждениях страны подготовку прошёл 14 тыс. 541 человек, а в центрах дистанционной занятости — 1 тыс. 604 человека.

В стране работают 52 центра профессиональных навыков

Сейчас в городах и районах Таджикистана действуют 52 центра развития ремесленничества и современных профессиональных навыков.

Кроме того, работают шесть центров развития навыков, профессионального обучения и услуг. Они расположены, в частности, в Душанбе, Дангаре, Рогуне, Бохтаре и Восе.

Как сообщила министр, только в этих шести центрах за полгода профессию получили 12 тыс. 262 человека. Выпускникам выдали соответствующие сертификаты.

В учебные программы, помимо профессиональных дисциплин, включены иностранные языки, компьютерная и информационная грамотность, работа со смартфонами и цифровыми сервисами, а также основы финансовой грамотности.

В Минтруде рассчитывают, что обновление программ и обучение современным специальностям позволит готовить кадры, соответствующие требованиям работодателей как внутри страны, так и за рубежом.